GUIA DE INGRESO PARA POSTULANTES A LAS ESFMs y U.A. 2023

 

Bienvenidos a mi pagina donde compartiremos materiales pasados, de apoyo para el ingreso a las ESFMs y U.A. 2023.

POR: FREDDY PALMA P.

A continuación se describe el contenido del archivo pdf.

ÍNDICE

1.   PROPÓSITO

2.   INFORMACIÓN GENERAL
• Desarrollo del examen
• Características de la prueba

3.   SUGERENCIAS Y PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN
• Consideraciones generales sobre la prueba
• Preparación para antes del examen

4.   SUGERENCIAS ESPECÍFICAS SOBRE COMO CONTESTAR EL EXAMEN
• Descripción del examen
• Niveles de dificultad
• Valoración del trabajo realizado
• El uso del cuadernillo del examen
• Proceso de valoración del examen

5.   FORMA DE LLENAR LA HOJA DE RESPUESTA

6.   DESCRIPCIÓN DEL EXAMEN
• Capacidad de resolución de conflictos asociados al razonamiento lógico matemático (matemática, química, biología y física).
Ejercicios prácticos
Contenidos
• Conocimiento de la diversidad sociocultural y lingüística del país
(historia boliviana contemporánea, geografía, hidrografía, demografía, culturas, lenguas y etnias)
Ejercicios prácticos
Contenidos
• Razonamiento verbal, basado en la comprensión lectora, capacidad de síntesis y expresión escrita (lenguaje, comunicación y literatura).
Ejercicios prácticos
Contenidos
• Aptitud vocacional relacionada con la carrera docente
• Valores y actitudes para conocer características particulares de los postulantes como ser la honestidad, compromiso, responsabilidad, etc.

7.   CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
• Interpretación de la calificación en examen de admisión
• Informe de resultados

El propósito de este documento de la Direccions General de Formacion de Maestros y maestras, es proporcionar al postulante una guía, a cualquiera de las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y maestros del país la información necesaria que le ayude a contestar adecuadamente la prueba de admisión. Incluye información general y ejemplos de como contestar a las preguntas, la descripción de cada una de las partes de que consta la prueba y un bosquejo temático o de contenidos mínimos aplicados en anteriores pruebas.

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